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 通 过 展 示 澳 洲 多 个 不 同 专 业 学 生 转 专 业 的 案 例 包 括 材 料 工 程 、 生 物 工 程 等 理 工 科 转 计 算 机 的 案 例 ， 让 同 学 大 大 增 强 了 信 心 ， 而 最 终 我 们 也 为 同 学 拿 到 了 世 界 前 5 0 的 悉 尼 大 学 、 新 南 威 尔 士 大 学 、 澳 国 立 大 学 等 录 取 通 知 书 。 
 V i c t o r i a 国 内 2 1 1 斩 获 世 界 顶 级 商 学 院 O F F E R 学 员 的 本 科 课 程 与 申 请 专 业 完 全 对 口 ， 这 意 味 着 有 足 够 的 相 关 课 程 去 支 持 申 请 。 
 虽 然 A F 专 业 也 接 受 其 他 相 近 专 业 的 申 请 者 ， 但 是 往 往 这 些 申 请 者 本 科 的 相 关 课 程 数 量 是 达 不 到 A F 专 业 要 求 的 。 
 学 生 的 文 书 除 了 突 出 软 实 力 部 分 ， 也 突 出 她 对 A F 专 业 的 热 爱 ， 成 功 打 动 了 招 生 官 。 
 J o h n 国 内 双 非 早 规 划 早 准 备 逆 袭 申 请 美 国 硕 士 学 员 是 双 非 背 景 的 学 生 考 虑 硕 士 申 请 ， 预 算 充 足 ， 希 望 通 过 早 规 划 选 择 含 金 量 高 的 硕 士 项 目 ， 我 们 推 荐 了 美 国 地 区 。 
 大 一 开 始 就 为 学 生 制 定 了 留 学 方 案 书 并 陪 伴 执 行 整 个 流 程 ， 内 容 包 括 整 体 的 时 间 轴 规 划 、 目 标 范 围 内 学 校 的 申 请 要 求 、 每 个 阶 段 该 做 什 么 样 的 事 情 来 提 升 竞 争 力 。 
 不 仅 辅 助 申 请 准 备 ， 团 队 同 时 对 学 生 的 职 业 规 划 、 专 业 筛 选 以 及 能 力 培 养 、 就 业 竞 争 力 提 升 等 都 给 了 对 应 帮 助 ， 令 学 生 了 解 到 最 前 沿 的 国 际 教 育 资 讯 和 企 业 行 业 的 招 聘 规 则 ， 成 功 圆 梦 美 国 T O P 3 0 院 校 。 
 C i n d y 国 内 2 1 1 考 研 失 利 后 圆 梦 香 港 院 校 O F F E R 学 员 申 请 时 ， 本 科 毕 业 时 间 已 经 有 1 . 5 年 . 1 月 中 旬 才 决 定 办 理 留 学 ， 准 备 时 间 晚 ， 申 请 时 间 晚 ； 办 理 时 暂 无 雅 思 成 绩 ， 也 未 经 过 系 统 培 训 ， 所 以 考 试 压 力 大 ， 又 赶 上 考 位 总 是 在 取 消 ； 大 学 期 间 的 突 出 经 历 很 少 ， 仅 有 1 段 相 关 实 习 。 
 我 们 为 学 员 规 划 了 尽 快 考 取 雅 思 成 绩 ， 同 时 将 G A P 的 时 间 以 工 作 经 验 的 形 式 给 学 校 进 行 了 说 明 。 
 配 合 文 书 老 师 尽 快 定 稿 文 书 ， 先 递 交 了 可 接 受 六 级 成 绩 的 专 业 申 请 ， 然 后 出 分 后 递 交 了 其 他 专 业 的 申 请 。 
 B e n 国 内 双 非 普 通 一 本 G P A 2 . 5 逆 袭 全 美 T O P 3 0 学 员 对 于 工 作 和 发 展 感 到 迷 茫 ， 所 以 决 定 出 国 深 造 并 转 变 就 业 方 向 。 
 本 科 就 读 上 海 普 通 一 本 ， 由 于 学 校 评 分 以 及 本 科 阶 段 的 重 视 程 度 不 够 ， G P A 在 2 . 5 + 。 
 这 个 绩 点 对 于 申 请 美 国 研 究 生 来 说 非 常 不 占 优 势 ， 因 此 需 要 在 托 福 G R E 还 有 工 作 经 历 上 下 功 夫 。 
 在 导 师 指 导 下 顺 利 考 出 托 福 1 0 0 + G R E 3 2 0 + 的 好 成 绩 。 
 就 业 方 向 建 议 往 信 息 系 统 方 向 去 申 请 ， 学 生 顺 利 拿 到 佛 罗 里 达 大 学 ， 雪 城 大 学 等 的 录 取 ， 最 终 成 功 拿 到 美 国 前 3 0 学 校 的 录 取 。 
 F i n 海 外 本 科 6 2 分 逆 袭 斩 获 帝 国 理 工 录 取 学 员 目 标 英 国 读 研 ， G 5 院 校 ， 但 成 绩 、 经 历 都 不 够 。 
 我 们 立 刻 规 划 补 足 海 外 相 关 科 研 项 目 ， 准 备 推 荐 信 及 论 文 等 。 
 同 时 还 帮 助 学 生 补 充 了 麦 肯 锡 的 P T A ， 来 匹 配 申 请 的 相 关 经 历 ， 专 业 度 契 合 ， 也 提 升 了 学 员 本 身 的 专 业 度 和 学 术 能 力 ， 软 实 力 方 面 有 了 重 大 突 破 ， 建 议 学 员 学 习 G M A T ， 达 到 7 0 0 + 的 成 绩 也 有 助 于 申 请 。 
 加 上 学 员 的 一 些 社 团 经 历 ， 暑 期 分 析 师 的 实 习 ， 最 终 获 得 帝 国 理 工 商 学 院 的 O F F E R 。 
 O F F E R 战 绩 出 国 留 学 工 具 百 科 留 学 简 历 定 位 语 言 课 程 试 听 留 学 方 案 评 估 留 学 费 用 测 算 选 择 U P L A N 优 等 申 留 学 的 理 由 多 年 名 校 经 验 深 谙 各 国 名 校 申 请 标 准 ， 积 累 前 沿 政 策 资 料 ， 已 成 功 为 海 内 外 大 量 学 员 斩 获 Q S 1 0 0 院 校 的 申 请 。 
 资 深 团 队 导 师 配 备 资 历 雄 厚 的 申 学 规 划 、 文 书 等 导 师 ， 针 对 不 同 背 景 的 学 员 ， 拥 有 丰 富 经 验 并 掌 握 各 类 型 的 申 请 诉 求 。 
 全 程 跟 踪 服 务 整 个 申 请 过 程 中 ， 各 个 阶 段 均 有 班 主 任 1 V 1 督 导 服 务 ， 促 进 流 程 进 行 ， 服 务 学 员 需 求 ， 直 至 完 成 申 请 。 
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